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2018“卓越”、“星火”、“五粮春”教学奖评选
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卓越教学奖候选人:张建新

时间:2018-11-14  来源:   作者: 

澳门新葡亰平台游戏公共卫生学院教授、博士生导师、公共卫生教育研究与发展中心副主任、教育部与卫生健康委联合开发的精品课程主讲教师,国家艾滋病咨询专家委员会委员、国家艾滋病综合防治示范区专家、教育部学校卫生咨询专家、享受国务院政府特殊津贴专家。获得国际艾滋病联盟十年贡献奖,中国社会学会一等奖,四川省人民政府科技进步二等奖、三等奖各1项,成都市人民政府科技进步三等奖2项,澳门新葡亰平台游戏教学成果一等奖2项,澳门新葡亰平台游戏十佳教师传帮带奖。


教书育人初心不改,用心用情卓越为民

姚永娜 王庆志

从教30余年来,张建新教授杵着一根拐杖穿梭在不同校区之间,为不同年级的本科生授课,他心心念念的是学生与本科教育教学发展。他率先打破“以老师为中心、以课堂为中心,以书本为中心”的灌输式教学观念,确立“以学生为中心、以提高人文素质为中心、以需求为导向”的理念,提出“独立发问、独立思考、独立回答”的“三独立”要求。这是张建新老师一以贯之的教学理念,也是公共卫生学院教改“提升工程”之魂。

注重批判思维培养,翻转教学与时俱进

“啊,又中计了”、“原以为……,结果……”,这是上过张老师课的同学们的共同心声。在授课过程中,张老师通过有意识设计错误“陷阱”讲授,激励学生大胆质疑,组织学生判断并分析出现的错误及原因从而获得启发,师生在共同修正错误的过程中教学相长。公共卫生学院的学生将来要与形形色色的人打交道,尤其是社会底层的人群,这类人的讲话可能会缺乏逻辑、表述不通顺、条理欠清晰,甚至真假难辨。张老师认为这样的教学方式能锻炼学生倾听、分析、归纳的素养和能力,将教学翻转为学生主动学习的模式。

不计得失甘当人梯,帮助青年教师成长

张老师甘当青年教师的人梯,通过个人努力为澳门新葡亰平台游戏6名教师争取到出国考察学习的机会,并为全校教师争取到数十项研究课题,总经费达500万元。作为澳门新葡亰平台游戏教师教学发展中心导师,他还尽一切努力帮助学校和学院青年教师的成长,为全校教师和部分学院分享“批判性思维授课”经验。

此外,他还致力于教师教学方式的转变,为青年教师们提供批判性教学思考的培训,搭建起MINI平台课程,助推“探究式教学进课堂”和教改实践项目的落成。

为师如父如友,尽力为学生创造机会

在学生的眼里,张建新老师如父更如友。他非常愿意为学生提供各方面的咨询,也乐于为学生提供许多专业的训练机会。为了让同学们更深刻地体会到本专业被赋予的使命,张老师特地开设了公共卫生课程的实践课,让同学们体验他独创的“体验式教学”。通过以学生为中心的实践式教学,学生对现实的公共卫生问题分析并提出建设性的应对策略和建议。基于平日这些系统的训练,张老师指导的学生屡获佳绩,在他指导的十余个“大学生创新创业训练计划”中,有3项获得国家级资助,2项获奖。


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