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“实践及国际课程周”专题
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“把握当下,立足未来”——建筑与环境学院力学系“实践及国际课程周”活动侧记

时间:2012-07-06  来源:建环学院    作者: 
 
 
 
 
 
 
  建筑与环境学院工程力学专业由于没有明显的行业背景,新生到校后对于将来的工作去向一直比较迷茫,力学系借澳门新葡亰平台游戏“实践及国际课程周”的东风,为工程力学专业的同学开设了“科研讲座”和“学术研讨”两门课程,使工程力学专业的同学对力学的世界有了崭新的认识。
 
  (一)做事先做人
 
  工程力学专业“实践及国际课程周”的第一节课由力学系系主任董世明教授承担,董教授曾在现场工作13年,具有丰富的实践经验。董教授首先从个人工作经历出发向同学们介绍了一个与学校不太一样的“外面世界”,同学们为董教授多次临危受命、勇挑重担的精神所感动,同时也深深感受到力学和数学在现场工作中的重要性,董教授那句“年轻人要勇挑重担,不要害怕吃亏”在同学们的心灵中留下了深深的烙印。因此,实践周的第一节课与其说是一场学术研讨,实际上更像是一堂人生观、价值观的人文教育。也许这就是古人一直提倡的“做事先做人”的教育理念吧。
 
  在学校“三大计划”的背景下,如何申请一个科研项目也是同学们热衷的话题。为此,董教授从自身多年的实践经验出发,为同学们做了“如何编写《开题报告》”的科普讲座。同学们聚精会神的听完这个报告后有一种醍醐灌顶,茅塞顿开的感觉。
 
  (二)学术报告、精彩纷呈
 
  我们力学专业的师资力量雄厚,有许多老师具有海外留学经历,老师的科研能力也很突出,都在自己的领域有所建树。在一堂堂讲座课上,为我们生动形象的讲述自己的研究方向和最新动态。比如:
 
  朱哲明老师在岩石断裂力学上的学术研究成果颇为突出,同时也为我们讲解了他致力于地震方面的研究以及自己发表的代表性的论文;
 
  曾祥国老师在材料的动载荷跨尺度分析上,为我们做了丰富的讲解,提前为我们普及了疲劳损伤方面的基础知识。
 
  熊渊博教授为我们讲解了当今科学发展的重要工具CAE。同学们第一次深入的了解到CAE的组成,发展背景,用途,以及发展前景。至此,很多同学醍醐灌顶,打算自学matlab,ansys等实用软件。
 
  黄崇湘教授为我们讲解了想要做科研就要明确自己需要走的方向,明确这个方向的领军人物以及重要的学术刊物……知己知彼,才能百战不殆。了解该方向的最新动态,才能知道其中的差距,有差距才有不断赶超的动力;才能让我们不至于落后于千里之外。同学们都聚精会神的听着黄老师的教诲。
 
  胡利民老师为我们传授的是流体力学与创新思维讲座,从我们日常中显而易见的现象,折射出其中的流体力学问题,并生动形象的给出流体力学解释。简明扼要,通俗易懂。突出强调了只要善于发散思维,有一颗好问的心,就能有自己不同的见解。
 
  胡益平老师为我们传授的是“力学中的创新思维——从材料力学谈起”,在这之中,给我们讲解了材料力学中的各种假说。由材料力学的假说影射出科学发展离不开假说,胡老师着重讲解了“假说的提出与创新思维的关系”。
 
  这些精彩的报告使同学们感受到“力学的世界原来是如此奇妙和精彩”,它为我们这些为迷茫、徘徊于未来何去何从的同学们指明了方向;为将来打算读研究生的同学开拓了视野;并为我们更加深入的学习力学理论基础知识注入了强心剂,使我们更加有决心,有恒心的在力学的航道上走的更高,更远。
 
  (三)实验室参观
 
  7于2日上午,天空虽然下着雨,但却挡不住同学们好奇的心,同学们在王清远教授带领下,打着伞、踏着水,怀揣着对实验室的向往,兴高采烈的走向建环楼。在这里面我们参观了灾害力学与工程防灾减灾四川省重点实验室的疲劳实验机等先进的实验器材。
 
  望着这些先进的仪器设备,一种“献身力学、献身科学”的使命感油然而生。
 
  (四)教研活动如期举行
 
  为了进一步提高澳门新葡亰平台游戏基础力学的教学质量,不断促进青年教师的成长、进步,同时也为了进一步推动澳门新葡亰平台游戏“323+x”教改工作的深入开展,澳门新葡亰平台游戏建筑与环境学院力学科学与工程系一行20余人于2012年6月30日至7月1日在峨眉山银华大酒店成功举办了基础力学教学暨学术研讨会。
 
  研讨会由力学系系主任董世明教授主持,会议主要讨论如何在新的形势下,以新的教学理念审视现有力学课程教学。根据人才培养模式,积极优化课程体系,改进教学内容和方法,加强实践环节,强化教学与工程的结合,突出对学生实践能力、创新意识和创新能力的培养。研讨会上,各位老师就工程力学专业教学计划改革、小班化教学、双语教学、基础力学实验教学、实践基地建设和力学竞赛等问题进行了热烈讨论。
 
  通过本次会议,不仅使大家对系里近期工作安排和学科建设的远景规划有了进一步了解,增加了团队的凝聚力和向心力;更使青年教师在教学方法和教学技能上有了长足的进步。
 

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